With 75 years of experience, our focus is on helping the most vulnerable children overcome poverty and experience fullness of life. We help children of all backgrounds, even in the most dangerous places, inspired by our Christian faith.

Come join our 31,000+ staff working in nearly 100 countries and share the joy of transforming vulnerable children’s life stories!

Key Responsibilities:

Responsabilités majeures

Formation spirituelle du personnel et soutien à l'identité chrétienne :

• Promouvoir l'identité chrétienne, la mission, la vision, les valeurs fondamentales et les principes directeurs de World Vision dans l'ensemble de ses programmes régionaux.

• Soutenir les activités de formation spirituelle du personnel, notamment les programmes de dévotions, les réunions de prière, les retraites, les offices de Pâques et de Noël, les célébrations de la Journée de prière et d'autres plateformes d'engagement du personnel à vocation religieuse.

• Appuyer la facilitation, la diffusion et l'utilisation du matériel, des outils et des ressources de formation spirituelle pour le personnel au niveau des AP.

• Appuyer l’intégration des nouveaux employés en ce qui concerne l’identité chrétienne, la mission et les politiques pertinentes de World Vision en matière de foi et de développement.

• Promouvoir le programme d'immersion missionnaire et d'autres initiatives visant à approfondir la compréhension, par le personnel des bureaux régionaux, du mandat de foi de World Vision.

• Soutenir les activités de mobilisation par la prière impliquant les enfants, les personnes qui s'occupent d'eux, les chefs religieux et le personnel, conformément aux directives de l'organisation.

• Fournir un soutien de suivi aux équipes du programme régional afin de garantir que le personnel ait accès aux ressources de formation religieuse et aux possibilités de mentorat.

Soutenir l'intégration de la foi dans la programmation:

• Appuyer les programmes régionaux dans la mise en œuvre de modèles et d'approches favorisant les valeurs familiales positives, le changement de comportement et l'épanouissement spirituel des enfants grâce à une collaboration et des partenariats étroits avec les communautés chrétiennes, les écoles et d'autres parties prenantes concernées.

• Soutenir la formation de tout le personnel de première ligne et des partenaires dans nos modèles et approches de projet F&D (EWV, SNC, CFC, CoH, TD, DNH etc.).

• Assurer un suivi, une collecte de données et un compte rendu efficaces des clubs pour enfants (KCs) dans l'ensemble des programmes régionaux (APs).

• Dans tous les nouveaux projets et programmes, assurez-vous que l'analyse du paysage spirituel (SLA) soit pleinement intégrée au processus d'évaluation.

Partenariats ecclésiaux et collaborations et engagements interreligieux :

• Soutenir le développement, l'entretien et la coordination des relations avec les églises, les réseaux chrétiens et les organisations chrétiennes au niveau des AP.

• Aider les AP à mobiliser les acteurs et les structures interconfessionnels, le cas échéant, pour soutenir le bien-être des enfants, la consolidation de la paix, la cohésion sociale, la protection de l'enfance, le plaidoyer, la sensibilisation aux campagnes et les priorités connexes.

• Appuyer la formation, la mobilisation et l’engagement des responsables religieux et communautaires ainsi que des institutions religieuses sur les modèles Foi et Développement de World Vision (CFC, CoH, DNH, EWV, SNC…), les priorités en matière de bien-être de l’enfant, les normes de protection et les attentes en matière de partenariat.

• Documentation des partenaires de soutien, suivi des activités, suivi des rapports et communication avec les réseaux et institutions confessionnels.

Rapports, documentation, apprentissage et gestion des connaissances (DMEAL)

• Appuyer la préparation et la consolidation des rapports Foi et Développement pour les exigences de rapports mensuels, semestriels et annuels.

• Assurer la saisie, le suivi et la production de rapports de données dans iMPAQ et d'autres systèmes de surveillance, selon les besoins.

• Coordonner la collecte d'exemples de réussite sur le terrain, de témoignages, d'études de cas, de commentaires de partenaires et de pratiques prometteuses liés à la foi et au développement.

• Collaborer avec l'équipe de communication pour documenter et mettre en forme des témoignages d'impact qui illustrent l'identité chrétienne de World Vision et sa contribution à la santé des enfants.

• Contribuer aux bilans d'apprentissage, aux réflexions sur les programmes, aux évaluations, aux contributions aux propositions et aux rapports techniques, selon les besoins.

• Tenir à jour des dossiers organisés sur la foi et le développement, des référentiels de ressources, des rapports de formation et une documentation de terrain.

 Coordination, conformité et soutien administratif

• Fournir un soutien administratif et logistique pour les réunions, formations, ateliers, engagements de partenaires et événements liés à la foi et au développement.

• Apporter un soutien à la planification du travail, à la budgétisation, à la planification des activités et au suivi des dossiers pour la fonction Foi et Développement.

• Surveiller le respect des politiques pertinentes en matière de foi et de développement, des exigences de protection et des normes de mise en œuvre approuvées.

• Appuyer les processus d’approvisionnement et de coordination liés aux activités Foi et Développement, conformément aux procédures organisationnelles.

• Aider le responsable Foi et Développement à préparer les présentations, les notes conceptuelles,

• Effectuer toute autre tâche assignée par le superviseur en fonction des priorités du ministère et des besoins opérationnels.

Formation et Expérience

• Avoir un diplôme de licence minimum en théologie, études religieuses, études du développement, sciences sociales, développement communautaire ou dans un domaine connexe.
• Avoir une formation complémentaire en gestion de projet, suivi et évaluation, facilitation, protection ou soutien psychosocial sera un atout.
• Avoir une formation en théologie, en ministère, en conseil chrétien, en modèles de foi et de développement ou en programmes connexes à vocation religieuse constituera un atout supplémentaire.
• Avoir au moins au moins trois (3) ans d'expérience pertinente dans les domaines de la foi et du développement, du développement communautaire, de l'engagement ecclésiastique, des pratiques de développement fondées sur la théologie ou des programmes d'ONG connexes.
• Avoir une expérience en matière de soutien à la mise en œuvre de programmes, de coordination de partenariats, d'animation de formations et de rédaction de rapports dans un contexte de développement ou humanitaire.
• Avoir une expérience avérée en matière d'organisation d'ateliers, de formations, de réunions et de processus de coordination sur le terrain.

Connaissances, Aptitudes et compétences

• Disposer de solides compétences en rédaction de propositions, en coordination et en mobilisation des ressources.
• Capacité avérée à travailler efficacement dans des contextes culturels, confessionnels et interreligieux divers, avec maturité, respect et discernement.
• Capacité de travailler occasionnellement dans des délais serrés et avec des priorités concurrentes.
• Compréhension démontrée du travail avec les églises, les chefs religieux et les organisations confessionnelles dans le cadre de programmes de développement.
• Disposer d’excellentes compétences en communication écrite et orale, notamment en rédaction de rapports, en documentation et en mobilisation des parties prenantes.
• Capacité à assurer un suivi technique et un soutien à la mise en œuvre auprès des équipes de terrain et des partenaires.
• Engagement démontré en matière de protection de l'enfance et de pratiques organisationnelles sûres pour les enfants.
• La connaissance de la langue locale de la région est un atout.
• Bonne compréhension du fonctionnement des ONG, de la gestion des partenariats et des systèmes de reporting.
• Connaissance pratique des modèles et politiques de World Vision en matière de foi et de développement, ou capacité à les apprendre et à les appliquer rapidement.
• Capacité à former ou à co-animer des formations pour le personnel, les moniteurs et les partenaires.
• Bonne maîtrise du français et d'au moins une langue locale pertinente.
• Une bonne connaissance des contextes fragiles, du dialogue interreligieux, des programmes axés sur l'enfance et de la mobilisation communautaire est souhaitable.
• Maîtrise des applications Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint, Outlook).

Applicant Types Accepted: